Existe un gran debate acerca de si la educación
para niños con alguna discapacidad debe darse de manera discriminada o de modo
inclusivo, este debate no puede ser visto a la ligera, no se puede simplemente
decir hagamos una escuela inclusiva, porque en la realidad las instituciones de
educación públicas especialmente en América latina sin tener inclusión ya
presentan muchas dificultades, en sus métodos de enseñanza los cuales no están
acorde de los cambios de la tecnología, ignorando las necesidades de los niños
actuales, son escuelas masivas donde las diferencias individuales son pasadas
por alto, donde se le da mayor importancia a la cantidad que a la calidad,
teniendo en cuenta esto la inclusión no es la mejor alternativa, pues si en la
actualidad la escuela no es un lugar donde se respete la diferencia, teniendo
niños especiales se incrementaría más esta dificultad creándole más problemas a
la comunidad educativa.
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